教育局：留级指引绝非制造不同待遇 以学生福祉为大前提

教育局就《学校行政手册》留级指引更新在社交媒体引发的讨论作出说明，强调指引对所有学生的升留级安排均属明确，并非单一针对有特殊教育需要SEN的学生，亦非为制造不同待遇或从政府资源考虑。