考評局提交二○二六年全港性系統評估報告
先了解這件事
二○二六年十一月五日，教育局表示已收到考評局提交的二○二六年全港性系統評估報告。政府新聞處新聞公報及香港電台報道均指出，今年參與評估的小三和中三學生在中、英、數三科表現保持平穩，與上次結果大致相若。考評局正分階段推展系統評估電子化，目標在二○三一年全面過渡至電子化評估模式。教育局將於十二月就二○二六年系統評估報告舉行「促進學習的評估」專題講座。明報同日報道亦引述教育局稱學生表現保持平穩、與上次評估結果大致相若，並提到小三及中三學生英文科達到基本水平的比率均較去年上升；早先報道只稱三科表現平穩、與上次結果大致相若，後續報道則補充英文科達基本水平比率較去年上升。
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報道時間線
沿着報道，瞭解事件的不同側面。
- 香港電台·即時本地教育局：全港性系統評估小三中三中英數表現平穩 與上次結果相若
教育局已收到考評局提交的2026年全港性系統評估報告，參與評估的小三和中三學生在中、英、數三科表現保持平穩，與上次結果大致相若。考評局正分階段推展系統評估電子化，目標在2031年全面過渡至電子化評估模式。
- 明報·即時港聞全港性系統評估報告出爐 教育局：學生表現保持平穩
教育局已收到考評局提交的2026年全港性系統評估（TSA）報告，小三及中三學生英文科達到基本水平的比率均較去年上升。局方表示，今年參與評估的小三和中三學生表現保持平穩，與上次評估結果大致相若。
- 政府新聞處·新聞公報考評局提交二○二六年全港性系統評估報告 小三中三中英數表現平穩
教育局已收到考評局提交的二○二六年全港性系統評估報告，今年參與評估的小三和中三學生在中、英、數三科表現保持平穩，與上次結果大致相若。考評局正分階段推展系統評估電子化，目標在二○三一年全面過渡至電子化評估模式。教育局將於十二月就二○二六年系統評估報告舉行「促進學習的評估」專題講座。
- 政府新聞網·新聞速遞教育局：中小學生中英數表現平穩
教育局已收到考試及評核局提交的2026年全港性系統評估報告，數據顯示參與評估的小三和中三學生在中、英、數三個主要科目表現保持平穩，與上次評估結果相若。考評局稍後會直接向各中小學發放學校層面數據，教育局下月亦將舉行促進學習的評估專題講座。
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