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立法会二十二题:教育局以APASO评估学童情意及社交发展 李家驹关注学业压力影响
立法會二十二題:關注學童的情意及社交範疇發展
AI 导读
教育局在立法会书面答复李家驹提问时表示,自二○○三年推出的「情意及社交表现评估套件」(APASO)已更新至第三版,中学及小学版本分别于二○二二/二三及二○二三/二四学年推出。局方称不宜单凭APASO数据直接判断学生情意及社交表现,学校须配合教师观察等质性资料综合分析。教育局亦提醒学校检视评估政策,以多元评估代替传统纸笔测考,减少学生学业压力。
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